宏康医院：加强各科室学科建设 促进医疗卫生事业可持续发展

　　学科建设是医院建设的重要组成部分，也是宏康医院建设成品牌、口碑医院的首要任务，学科建设的水平直接反映到医院整体办院水平和学术地位，集中力量建设一批高质量有特色的优势学科，是促进医院医疗、教学、科研工作上水平、上层次、培养出高素质人才的重要保证，随着社会的发展，社会对医疗服务的需求高，对医疗技术要求精细，加快医院学科建设，打造高质量的医疗服务品牌，提升医院核心竞争力，是促进医院的可持续发展。

　　一、加快医院学科建设，强化学科组织管理

　　1、全体医务工作者要深刻认识自身学科建设的重要性。医院要发展，要提升，首先是医院各科室学科建设可持续发展。一所优秀的医院的学科能力建设与质量标准是代表和衡量医院综合实力的特征和标志。综合医院之间的实力竞争是各医院学科建设实力的较量。近几年来，国家卫生部持续开展关于医院管理年评价指南、医疗质量万里行活动、等级医院评审复审试点工作，以及开展“三好一满意”活动、优质护理示范工程等，这些举措的目的归根结底就是促进医院医疗技术和服务水平的提高。

　　近年来，我市提出要建设高品质的城市，力争早日1建国家级卫生城市，其中加大对医疗机构的投入，建设一流的医疗卫生机构，提升医院的服务水平与能力，是加快医院学科建设的大好时机，机不可失。我们必须把学科建设作为医院工作的首要任务来抓。作为宏康医院的管理者，需要把重任化作动力、激励和鞭策，把机遇化作历史与时代赋予的要求和使命。

　　2、医院需建章立制，完善学科建设的管理机制，医院要加强对学科的组织管理。一要建立健全组织机构；成立学科建设领导机构及管理机构，把学科建设工作纳入重要议事日程，按照医院的发展规划，制订医院整体学科建设规划，形成院部、办公室、科室三级管理体制、职责分明、精细化管理。二要制定目标、完善管理机制，医院按照发展规划确定学科建设发展目标，制定学科建设的评价、管理、考核和奖惩管理体系。院领导小组负责学科建设的宏观控制与决策，指导制定医院学科建设近期、中长期发展规划及学科发展管理制度，管理办公室负责学科建设分类指导，使各学科明确发展目标，科室负责学科建设的具体工作，清晰自身的建设内容，找准研究方向。三要考评结合，促进学科建设发展。规定要求，对起笼头作用的学科建设，实行六定（即定员、定岗、定目标、定措施、定责任、定成果），明确学科建设发展，确保学科建设各项任务的落实。在技术、管理、质量、人才培养、科研教学等各个领域有新突破。通过考评，目的就是推进学科建设带动临床、教学、科研工作，确保医院学科的规范化、科学化建设，促进学科的协调发展，使医院学科建设呈现有章有序的发展局面。

　　二、重视人才培养，提高医疗技术水平

　　医院是高科技、高风险行业，医院之间的竞争重要的前提是医务人才竞争，核心的要求是医疗服务的细致化、人性化、便民化，加强医院人才队伍培养，是医院发展的根本。医院要做“大”,做“精”,做“强”,必须以学科建设和人才队伍建设为依托，建设高素质的学科带头人为核心的人才梯队。宏康医院致力于建立有效能的医院人才队伍，打造重点学科，提升高质量的医院医疗服务品牌，促进医疗技术1新；提升重点学科优势，带动其它学科进步；提升核心竞争力，维持宏康医院的可待续发展。

　　1、要加强学科带头人队伍的建设，造就一批高素质的有战略眼光、有1新意识、有敬业精神、有实干能力的管理队伍。通过学科带头人作用发挥实现医院的管理1新、机制1新、能力1新和服务1新，学科带头人要勇于探索，善于接纳和吸收新鲜事物的能力，要有高尚的素养和人格魅力。因此，院领导要加强对不同层次的人才培养，严把培养关，对高、中层人才培养，既要着眼于技术水平的提升，要加强管理能力的提高。进而带领科室学科建设的能力和水平的不断提高。

　　2、要着力打造学科的团队建设，现代医学科学的进步，使得上海宏康医院各个学科分工加细化，协作加紧密。宏康医院努力打造一批具有学术影响力和号召力的学术团队，鼓励技术1新，培养1新型临床人才，积极鼓励和支持各学科之间的交叉协作，联合开展新技术、新业务。选派一批技术骨干到国内外优秀学科单位进修学习，学习前沿的知识，促进知识新，积极资助培养一批优秀的技术骨干，培养高水平后备人才，做好人才的储备和梯队建设。

　　3、要抓重点学科建设，带动医院科室建设，促进医疗技术1新，提高医疗技术水平，1造条件培植特色学科、优势学科、促进晋升上级学科。同时积极培育新学科。

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